Descripción de Carrera

El TNS de Educación Diferencial e Inclusión de IPCHILE cuenta con saberes, habilidades y actitudes que le permiten desempeñarse en diversos espacios laborales, del ámbito educacional, de salud y social. La formación de este profesional se ajusta a las normativas vigentes y a las necesidades de la sociedad actual, en términos de valorar la diversidad y promover la inclusión en niños y niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores. Se integra activamente a diferentes grupos y/o equipos, estableciendo relaciones de confianza y respeto. Demuestra actitud de servicio hacia la comunidad, evidenciando iniciativa en la creación de propuestas innovadoras que contribuyen a la solución de situaciones problemáticas que afectan a las personas con las que trabaja.

Campo Laboral

La o el TNS de Educación Diferencial e Inclusión de IPCHILE puede incorporarse a diferentes niveles educativos, como un apoyo sustancial a la implementación de la Ley 20.845 de Inclusión. Este profesional debido a su formación de especialidad puede realizar acciones de apoyo y acompañamiento a niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos o adultos mayores con requerimientos especiales. Este Técnico de Nivel Superior puede desempeñarse en: apoyo pedagógico especializado, establecimientos de educación parvularia, básica y media, con o sin PEI de educación regular o especial, centros de formación y atención especializada, para niños, jóvenes y adultos con NEE, centros de salud y escuelas hospitalarias, hogares de menores, hogares de adultos mayores, trabajo en programas municipales o en instituciones privadas de ayuda a la integración de personas a la comunidad y por último, puede ejercer de manera libre su profesión.

Perfil de Egreso

La o el Técnico en Educación Diferencial e Inclusión del Instituto Profesional de Chile, orienta su quehacer en las áreas de educación, salud y desarrollo social y comunitario, trabajando con personas de diferentes rangos etarios y requerimientos de apoyo, utilizando diversas estrategias con el fin de que ellas se desenvuelvan de manera autónoma, considerando su bienestar integral como una prioridad.

Cuenta con habilidades y destrezas que le permiten abordar diversas necesidades educativas especiales, tanto transitoria como permanentes, desempeñándose con propiedad en su campo profesional. Posee competencias para el desarrollo de estrategias diversificadas y recursos facilitadores del desarrollo cognitivo, motor, afectivo y social relacionadas con el conocimiento de las características de los diferentes ciclos vitales, así como también, requerimientos de apoyo a las personas con las que trabajan, favoreciendo la creación de ambientes propicios e inclusivos, a través de interacciones positivas en los diversos espacios laborales.

Se caracteriza por demostrar compromiso y permanente consciencia social con su entorno, por la capacidad de establecer relaciones sanas de cooperación mutua con equipos multidisciplinarios, fomentando la equidad de género, la diversidad e inclusión, adaptándose con responsabilidad a las exigencias que implica el desempeño laboral y profesional, confiando en sus habilidades técnicas para participar activamente en la creación de propuestas innovadoras, demostrando vocación de servicio y un alto sentido ético profesional en sus labores.