Carrera en Educación Diferencial (La Serena, IV Coquimbo)
Universidad Central de Chile Institución privada
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Título ofrecido:Profesor en Educador Diferencial
Ubicación:La Serena - IV Coquimbo
Duración:4 Años
Tipo:Carreras Universitarias
Modalidad:Presencial
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Descripción de la carrera
Creada en el año 2003, la Escuela de Educación Diferencial tiene por propósito formar profesores altamente competentes e innovadores en el área de la Educación Especial, capaces de abordar los desafíos que implica una educación inclusiva sensible a la diversidad y de gestionar procesos educativos interdisciplinarios e integradores para los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales y sus familias.
¿Por qué estudiar Educación Diferencial en la Universidad Central de Chile?
La Carrera cuenta con un plan de estudio interdisciplinario basado en un enfoque por competencias en consonancia con las actuales tendencias de la Educación Especial a nivel mundial. Imparte una formación generalista en necesidades educativas especiales y ofrece al término de la trayectoria formativa, menciones en áreas de la especialidad que los estudiantes pueden optar. La vinculación con el campo profesional es desde el primer año, a través de prácticas pedagógicas en diversos centros y niveles educativos.
Campo ocupacional
Amplio campo profesional en los distintos niveles del sistema educacional regular (educación parvularia, básica y media), integrando equipos de apoyo en proyectos comunales de intregación escolar, así como en centros de educación especial.
Capacidades que apoyan la formación de la carrera
La Escuela de Educación Diferencial, junto con la carrera de pregrado, cuenta con una línea de formación continua en educación inclusiva y un programa de integración sociolaboral para jóvenes con discapacidad intelectual.
Creada en el año 2003, la Escuela de Educación Diferencial tiene por propósito formar profesores altamente competentes e innovadores en el área de la Educación Especial, capaces de abordar los desafíos que implica una educación inclusiva sensible a la diversidad y de gestionar procesos educativos interdisciplinarios e integradores para los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales y sus familias.
¿Por qué estudiar Educación Diferencial en la Universidad Central de Chile?
La Carrera cuenta con un plan de estudio interdisciplinario basado en un enfoque por competencias en consonancia con las actuales tendencias de la Educación Especial a nivel mundial. Imparte una formación generalista en necesidades educativas especiales y ofrece al término de la trayectoria formativa, menciones en áreas de la especialidad que los estudiantes pueden optar. La vinculación con el campo profesional es desde el primer año, a través de prácticas pedagógicas en diversos centros y niveles educativos.
Campo ocupacional
Amplio campo profesional en los distintos niveles del sistema educacional regular (educación parvularia, básica y media), integrando equipos de apoyo en proyectos comunales de intregación escolar, así como en centros de educación especial.
Capacidades que apoyan la formación de la carrera
La Escuela de Educación Diferencial, junto con la carrera de pregrado, cuenta con una línea de formación continua en educación inclusiva y un programa de integración sociolaboral para jóvenes con discapacidad intelectual.
Fundamentos Psicobiológicos y Neurológicos
del Desarrollo y del Aprendizaje
Desarrollo Neuropsicológico
y sus Alteraciones
Habilidades Cognitivas, Sociales
y Comunicativas
Métodos de Investigación
Proyecto Educativo Inclusivo
Mención
Seminario de Título
Fundamentos Filosóficos
y Socioantropológicos de la Educación
Currículo y Evaluación
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Estrategias de Atención en la 1ª Infancia
Currículo y Atención a la Diversidad Evaluación y Adaptaciones Curriculares
Desarrollo Personal y Educación
para la Diversidad
Enfoque y Rol de la Educación Especial
Didáctica del Lenguaje, Matemáticas
y Ciencias I
Didáctica del Lenguaje, Matemáticas
y Ciencias II
Psicomotricidad
Estrategias de Integración Social,
Comunitaria y Laboral
Gestión y Mejora Escolar
Curso Transversal
Institucional II
(1º Semestre)
Electivo de la
Especialidad (2º Sem)
Necesidades Educativas Especiales
Expresión Artística
Convivencia Escolar, Familia y Comunidad
1
er
año 2
do
año 3
er
año 4° año 9° semestre
Curso Transversal
Institucional I: Desarrollo
del Pensamiento (1º Sem)
Pensamiento
Crítico (2º sem.)
del Desarrollo y del Aprendizaje
Desarrollo Neuropsicológico
y sus Alteraciones
Habilidades Cognitivas, Sociales
y Comunicativas
Métodos de Investigación
Proyecto Educativo Inclusivo
Mención
Seminario de Título
Fundamentos Filosóficos
y Socioantropológicos de la Educación
Currículo y Evaluación
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Estrategias de Atención en la 1ª Infancia
Currículo y Atención a la Diversidad Evaluación y Adaptaciones Curriculares
Desarrollo Personal y Educación
para la Diversidad
Enfoque y Rol de la Educación Especial
Didáctica del Lenguaje, Matemáticas
y Ciencias I
Didáctica del Lenguaje, Matemáticas
y Ciencias II
Psicomotricidad
Estrategias de Integración Social,
Comunitaria y Laboral
Gestión y Mejora Escolar
Curso Transversal
Institucional II
(1º Semestre)
Electivo de la
Especialidad (2º Sem)
Necesidades Educativas Especiales
Expresión Artística
Convivencia Escolar, Familia y Comunidad
1
er
año 2
do
año 3
er
año 4° año 9° semestre
Curso Transversal
Institucional I: Desarrollo
del Pensamiento (1º Sem)
Pensamiento
Crítico (2º sem.)
Licencia de Enseñanza Media
- Concentración de notas de Enseñanza Media
- Prueba de Selección Universitaria (PSU), rendida
* Alcanzar un nivel igual o superior en puntaje promedio PSU y puntaje promedio ponderado que establece la Universidad Central para cada carrera.
* Consultar por otras vías de ingreso.
- Concentración de notas de Enseñanza Media
- Prueba de Selección Universitaria (PSU), rendida
* Alcanzar un nivel igual o superior en puntaje promedio PSU y puntaje promedio ponderado que establece la Universidad Central para cada carrera.
* Consultar por otras vías de ingreso.
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