Descripción
EL postítulo permite establecer una red holística de conocimientos, procedimientos y actitudes propios de la disciplina. Los que se organizan con un enfoque complejo, en que los distinto niveles permiten comprender las constantes transformaciones químicas y físicas, así como las biológicas en la naturaleza. Tales transformaciones se evidencian en los distintos niveles de organización de la materia, los seres vivos y el ambiente, observándose interacciones recursivas, transversales longitudinales de los distintos componentes de los sistemas. Estas dinámicas propenden a la estabilidad y homeostasis que determinan la capacidad adaptativa de los seres vivos. El aprendizaje de estos procesos requiere el reconocimiento de estos fenómenos y la comprensión de los modelos explicativos que aportan las disciplinas de las Ciencias Naturales, como también las estrategias de producción de conocimiento en las que se fundan.

Plan de Estudio
Módulo I: Enseñanza de las ciencias naturales
Módulo II: La materia y sus transformaciones.
Módulo III: Estructura y función de los seres vivos.
Módulo IV: Organismo, ambiente y sus interacciones.
Módulo V: Fuerza y movimiento.
Módulo VI: Reflexión pedagógica.

Requisitos de postulación
Profesor de Educación Básica, egresado de pedagogía o alumno de pedagogía que curse el último semestre de la carrera.
Fotocopia Cédula de Identidad.
Ficha de postulación (descargar).
Requisitos de aprobación:
Haber aprobado todos los módulos correspondientes a cada programa. La aprobación del módulo estará dada por: una calificación final igual o superior a 4.0 y asistencia al 80% de las sesiones presenciales.