Descripción:
Este nuevo plan para formar profesores de Matemática y Educación Tecnológica pretende incentivar la renovación de la formación inicial de profesores en el área científica, para permitir su adaptación a los nuevos requerimientos curriculares, metodológicos, evaluativos y tecnológicos necesarios en la enseñanza. Para ello se requiere un estudiante interesado en el estudio de la Matemática y que además sea creativo e innovador, pues la tecnología es aplicación de la ciencia, en cuyos objetivos específicos involucra el uso de conocimientos, herramientas y destrezas que son fundamentales para incrementar nuestro potencial en la solución práctica de problemas.Campo Ocupacional:
El profesor de Matemática y Educación Tecnológica puede ejercer su profesión en el Sistema Nacional de Educación, ya sea municipalizado o privado, en las asignaturas de matemáticas y educación tecnológica contempladas en los planes de estudio de la reforma educacional chilena.

Requisitos y Ponderaciones (%):



N.E.M. Lenguaje y Com. Mat. Hist. y Cs. Soc. Ciencias
30 20 35 - 15