Perfil de egreso

La persona egresada de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Católica Silva Henríquez comprende la diversidad desde un enfoque ecológico, inclusivo y de justicia social tomando como lineamientos las políticas y el currículum nacional vigente. Acompaña el acceso, la participación y el progreso del aprendizaje de estudiantes que presentan necesidades de apoyo educativo, pertinentes a la realidad social, cultural y comunitaria de forma colaborativa con otros profesionales, en diferentes modalidades y contextos tales como: escuela especial, regular, hospitalaria, educación de adultos, contextos de encierro, así como en espacios informales de la sociedad civil.

La persona egresada con la mención “Discapacidad Intelectual” acompaña procesos de aprendizaje, diseña e implementa perfiles de apoyo de manera colaborativa interdisciplinaria dando respuestas educativas centradas en la persona promoviendo la participación, autodeterminación, inserción social ylaboral desde un enfoque de derechos e inclusivo basado en el modelo social de la discapacidad.

La persona egresada con la mención de “Dificultades de Aprendizaje” identifica y comprende las problemáticas de aprendizaje de manera colaborativa interdisciplinaria para acompañar, diseñar e implementar apoyos pedagógicos con énfasis en el desarrollo de habilidades académicas y procesos de aprendizaje diversificados en los distintos contextos educativos y comunitarios basado en un paradigma inclusivo.

Comprende el fenómeno educativo como una realidad sociocultural diversa y compleja, reflexionando críticamente sobre sus propósitos docentes y prácticas pedagógicas, comprometiéndose con la convivencia centrada en el diálogo, la interculturalidad y un enfoque de derechos, a través de pedagogías transformadoras basadas en la comunidad.

Cuenta con una formación fundada en una visión humanista cristiana de la persona, que se sustenta en un alto compromiso social y transformador inspirado en el Sistema Preventivo Salesiano, que le permite responder a los desafíos de la profesión y del mundo actual, con una mirada crítica y solidaria, socialmente responsable, comprometida con el bien común y al servicio de la promoción de la dignidad humana, apoyado en un conjunto de herramientas comunicativas y habilidades digitales para el ejercicio de su profesión.