La historia como presente y los Estudios Culturales:

La carrera de Licenciatura en Historia m/ Estudios Culturales tiene como propósito formar licenciados y licenciadas en Historia especialmente capacitados en comprender y aplicar propuestas teórico-metodológicas amplias y novedosas, que en la actualidad promuevan la producción del saber dentro de la disciplina de la Historia. La mención “Estudios Culturales” permite ampliar la mirada en relación a la producción de conocimiento histórico, dentro del marco de las Ciencias Sociales, hacia la cultura, entendida ésta como un campo político de disputa y como un concepto central en el cual se interceptan procesos sociales, económicos, políticos y geográficos complejos. La carrera se destaca por promover en los estudiantes, desde el inicio del plan formativo, los procesos de indagación e investigación a través de talleres y del trabajo en equipos multidisciplinarios asociados a los Núcleos Temáticos de Investigación.

Perfil de egreso:

Se espera que al término del proceso formativo, los y las estudiantes puedan:

• Construir conocimiento sobre procesos temporales utilizando diversidad de fuentes, recuperando el diálogo interdisciplinar y relevando narrativas diferenciadas con la finalidad de complejizar el análisis de la realidad social.
• Recomponer y significar el tiempo a través de la historia, la historiografía y la memoria, disponiendo cuerpos interpretativos, comprensivos y explicativos que permitan a los distintos actores entenderse como sujetos de transformación.
• Reconocer e identificar la configuración de relatos sobre el tiempo pasado y el tiempo presente, a través del tránsito escalar, develando las estructuras teóricas, metodológicas, éticas y políticas con el objetivo de identificar las rupturas, continuidades, las relaciones multicausales y los fenómenos de simultaneidad propios de la dinámica societal.
• Reconstituir de manera crítica el tiempo utilizando técnicas propiamente históricas y de las Ciencias Sociales que permitan generar intervenciones patrimoniales, museológicas, archivísticas y medioambientales.
• Establecer redes de trabajo colaborativo a través del trabajo comunitario, que permitan a los distintos actores de la sociedad participar del proceso de construcción de su propia historia.
• Desarrollar capacidades en el área de la investigación histórica acentuando el desarrollo de la capacidad crítica frente al conocimiento histórico, social y cultural, promoviendo la creatividad y la autonomía en la creación de conocimiento original.
• Reconocer e identificar los aportes recientes de las teorías Culturales, Postcoloniales y Subalternas, con énfasis en los aportes y producciones de conocimiento histórico latinoamericano y chileno.

Alternativas complementarias de formación:

Como licenciados/as pueden optar a alternativas de segunda titulación que amplíen su horizonte laboral, tales como el Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media y el Programa de Segunda Titulación en Periodismo.

Se destaca el Magíster en Historia y Memoria de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, que se ha abierto como una posibilidad para nuestros estudiantes en virtud del convenio firmado entre ambas universidades.

Perfil de ingreso:

Se espera que al inicio del proceso formativo, los y las estudiantes puedan:

• Demostrar una visión crítica de la realidad social y cultural.
• Manifestar interés por el estudio del pasado y su representación en el presente.
• Evidenciar rigor en los hábitos de lectura y escritura.
• Manifestar curiosidad por las potencialidades de la investigación social.
• Explicitar disposición al conocimiento y a la reflexión de propuestas historiográficas y metodológicas que permitan abordar el estudio del tiempo histórico, desde una perspectiva flexible, y en algunos casos, interdisciplinaria.

Requisito de Admisión:

• PSU: 500 puntos
• Postulantes con 475 a 499 ptos. deben cumplir con entrevista de selección.