Universidad Santo Tomás - Chile

Educación Diferencial - Maule

Universidad Santo Tomás - Chile

Ubicación:Maule - Talca

Duración:4 Años

Arancel / Precio:Consultar Arancel

Título ofrecido:Profesor de Educación Diferencial con Mención en Dificultades del Aprendizaje y del Lenguaje

Tipo:Carreras Universitarias

Modalidad:Presencial

Características

DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA:

Estudiar Pedagogía en Educación Diferencial en la UST, permite convertirse en un profesional universitario crítico de su quehacer pedagógico, con los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para gestionar acciones que permitan la integración y la atención a la diversidad en el ámbito educativo; asimismo, podrán diseñar, aplicar y evaluar planes de intervención educativa para las áreas de dificultades de aprendizaje y dificultades de adquisición del lenguaje oral, podrá desempeñarse en contextos diversos en los diferentes niveles del sistema educacional chileno, abriendo espacios hacia una educación más inclusiva, de acuerdo a los requerimientos y estándares del sistema educacional chileno y a los valores cristianos propios de la Universidad Santo Tomás.

Algunos de los rasgos que distinguen a esta carrera en la UST de otras, es la de convertirse en un educador (a) gestor de la inclusión, con sólida formación para evaluar, diseñar y proponer programas de integración y adecuaciones curriculares, articulando a los distintos profesionales presentes en la institución educativa.

CAMPO OCUPACIONAL:

  • Escuelas Especiales de Lenguaje.
  • Programas de integración en Establecimientos de Educación Básica y Enseñanza Media de dependencia municipal, particular subvencionado y particular pagado.  
  • Planes de mejoramiento (ley SEP).
  • Aulas hospitalarias.
  • Centros de intervención temprana y de atención diurna.
  • Centros de diagnóstico.
  • Jardines infantiles con proyectos de integración.
  • Ejercicio libre de la profesión.

PERFIL DE EGRESO:

El perfil de egreso se ha organizado en torno a dos áreas. La primera de “fundamentación pedagógica”, común para todas las carreras ya que hace referencia al desarrollo y fortalecimiento de la vocación profesional, a las habilidades de comunicación, a las capacidades para establecer relaciones y a los conocimientos fundantes de las decisiones profesionales.

La segunda área, de “acción pedagógica”, contempla la especificidad propia de esta carrera y se refiere a los procesos relevantes de la gestión en espacios educativos de diseño, intervención y seguimiento.

Requisitos

PERFIL DEL POSTULANTE:

  • Responsabilidad.
  • Respeto por la diversidad.
  • Espíritu de servicio.
  • Interés por trabajar con niños/as y jóvenes con Necesidades Educativas especiales.

REQUISITOS PARA MATRÍCULA:

  • Licencia de Enseñanza Media (documento original).
  • Entrevista personal.
  • Concentración de Notas de Enseñanza Media. Ranking dentro de su respectivo curso en la educación media.
  • Puntaje PSU.
  • Certificado de Nacimiento (documento original).

La institución, se reserva el derecho de realizar entrevistas o de solicitar constataciones especializadas a los postulantes a fin de conocer el grado de desarrollo de las habilidades, capacidades y destrezas de éstos con el propósito de relacionarlas con el perfil de ingreso y egreso, además de los requerimientos propios de la carrera

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